「ロジカル・リーディング」は、創始者である横山雅彦が、1991年に初めて予備校の教壇に立って以来、さまざまな試行錯誤を経て、１つの体系を見た独自の英文読解法です。その有効性は、数え切れないほど多くの受講生の、文字通り「地上最強」の不敗神話によって裏づけられてきました。

このDVD講義（全20回）では、そのすべてを余すところなく、本では伝え切れない微妙な「塩梅（あんばい）」まで含めて、みなさんに伝授します。

「ロジック」とは、英語ネイティブが無意識にしたがっている思考様式であり、「読み・書き・聞き・話す」の根本にある、たとえて言えば、空気のようなルールです。

ロジカル・リーディングが目指すのは、このロジックを使って、無意識のうちに英文が読めるようになることです。すなわち、英語ネイティブが考えているように考え、英語ネイティブが読んでいるように読む。それができるようになるなら、まさに「地上最強」、全国のどんな受験生も敵ではありません。

カリキュラムは「初伝」（第1講〜第5講）、「中伝」（第6講〜第10講）、「奥伝」（第11講〜第15講）、「免許皆伝」（第16講〜20講）から成ります。ロジカル・リーディングの基礎から始め、最終的には1,000ワード超長文を読みこなすことができるレベルにまで引き上げます。

扱う英文、設問形式も多様で、新聞記事やエッセイはもちろん、「幻の名著」といわれる『横山ロジカル・リーディング講義の実況中継』シリーズ（語学春秋社）や『横山雅彦の英語長文がロジカルに読める本』シリーズ（KADOKAWA）ですら扱うことのできなかった1,000ワード超長文も、しっかりカバーします。とくに「免許皆伝」（第16講〜20講）で扱う問題は、どの本でも掲載を断念せざるを得なかったもので、まさしく「全伝」と呼ぶにふさわしい内容です。

本の独習では難しいことも、講義であれば、容易に達成できます。予習段階で解けないことは、まったく気にすることはありません。解説を聞き、その読解と解答のプロセスを理解することです。自分ではできなくても、解説を聞けば分かる。それでいいのです。あとは時間の問題です。現在の偏差値など、一切関係ありません。必ず、できるようになります。

この講座を通して、みなさんも「地上最強」の不敗神話にその名を刻んでください。

1964年、兵庫県三木市に生まれる。東京外国語大学大学院地域文化研究科博士前期課程修了（国際学修士）。

ECC外語学院一般英会話講師、トフルアカデミー・ソフィア早慶予備校講師、SPS（スーパー・プレップ・スクール）講師、東進ハイスクール・東進衛星予備校講師を歴任。

英語に目覚めたのは、空手少年だった中学1年生のとき。ネイティブが一人もいない田舎町で、両親にせがんで買ってもらった教科書の授業用テープをすり切れるまで聞き、ひたすら音読に励む。中学3年の夏、三木市内中学生英語暗誦大会で最優秀賞を受賞、審査委員長だった須藤淳教授（神戸市外国語大学）から「完璧」と絶賛される。この一言が、その後の英語人生を決定づけた。

高校・大学は、空手と英語三昧の日々。空手は高校3年で二段、大学3年で三段を取得。一方、英語はESSに所属し、スピーチ大会やディベート大会で連戦連勝、空手さながらの英語武者修行は、語り草となる。1984年、海外経験ゼロのまま、並みいる帰国子女を退け、全日本学生英語弁論大会優勝（副賞として米国派遣）。大学院では、アメリカ・カナダ研究の第一人者で、NHK「中級英会話」講師を担当した小浪充教授に師事する。

豊かな英語ディベートの経験と、該博なアメリカ事情に関する知識をもとに体系化した「横山雅彦のロジカル・リーディング®」は、大学受験の英語長文読解分野に一大革命をもたらした。その方法論は、英検やTOEFL・TOEIC受験者からも圧倒的な支持を受ける。言語論理教育のモデルとしても注目され、文部科学省スーパー・イングリッシュ・ランゲージ・ハイスクール（SELHi）のアドバイザーも務めた。

主な著書に、『高校生のための論理思考トレーニング』『「超」入門！　論理トレーニング』（ちくま新書）、『大学受験に強くなる教養講座』『完全独学！ 無敵の英語勉強法』（ちくまプリマー新書）、『ロジカル・リーディング──三角ロジックで英語がすんなり読める』（大和書房）などがある。

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